大四年终工作总结

文秘资源网 发表于 2021-06-28 20:51:39 归属于学校工作总结 本文已影响185 我要投稿 手机版

       

       

  这一年马上就要结束了,我们在过去一年的工作积累不少的经验,就将这年的工作总结一番。下面是由小编为大家整理的“大四年终工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  大四年终工作总结(一)

  在过去一年的班主任工作中,我认为是我和学生共同成长的过程,在这一年里,在学校和学院领导和同志们的支持帮助下,学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升,我自身也得到了锻炼,现将一年来的工作情况总结如下:

  一、理解、尊重、关爱学生,跟学生交朋友

  班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁,在两者中起到上传下达的作用,与学校各级学生工作领导相比,班主任更能具体了解本班学生的具体情况。当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟,看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。这一代大学生基本都是家中独生子女,他们讲究平等、尊重、理解。要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况,作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。其实说穿了,他们已经不再是小学生,他们不用我们教他们什么该做什么不该做,他们在思想上已经成熟,何况再过1年时间,他们就毕业了,其中也许会有人成为我们的同事,所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你和他平等且亲近时,才愿意与你有思想沟通和交流进行,只有这样你才能真正了解他们的真实情况,知道他们真正的思想。所以班主任应该具有良好的亲合力,让学生觉得亲近。

  作为班主任,我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性,树立“教育、管理、服务”三者有机结合,做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。本学期,配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、20xx学年的争先创优评比工作。同时在学校进行文明校园评比时,给学生召开主题班会,以学校荣誉为荣,动员学生做好自已的本职工作,为争文明校园做出自已的努力。

  二、动员学生做好毕业前的准备工作

  我们班今年已经进入大四,已经是毕业班了,面临毕业,能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证,并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的心愿。我们班上有x名同学还有x门次课程没有及格,在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分,注意学校安排的清考,为毕业提早做好准备。并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下,多学一些有用的基础知识,多拿几个证书。比如:英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等,目的是为就业打好基矗

  三、帮助学生树立正确的就业观念

  这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩,致使今年的就业形势非常严峻。我们班的情况很特殊,共有人数xx人,女生占xx人,而女生的就业的是我一直很担心事情。我班学生中明确要找工作的有xx个,到目前为止,只签了x个,剩余的xx个人中,其中女生占到xx个,几个男生的就业基本不成问题。我最担心得是学生因为找工作受挫,会产生一些心理问题,致使发生一些难以预料的事情。任何事情我们必须做到防患于未然,于是我安排了宿舍长和班委密切关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生,在开招聘会时一定要多关注他们,并不断鼓励他们,让他们对就业充满信心。并教育学生转变旧的就业观念,要善于推荐自己、敢于表现自己优秀的一面。大胆创新、发展自我,为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己,自己的人生价值,不能凭借说教,而应当脚踏实地,勤奋创业,不断探索,实事求是,发挥自己的聪明和才智,充分展示自我,真正实现自己的人生价值和社会价值。了解他们的求职意向,并及时向他们通报就业信息,解决他们在求职中的问题和困惑。另外,我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场招聘会。

  四、动员毕业生做好两手准备-考研和就业

  我们班中有考研想法的学生共xx人,比例太小,考虑到就业的压力,我们班的女生有多,我曾经动员过好几次让他们积极考研,或做两手准备(考研和就业),这样可以缓冲一下就业的压力,再说也可以提高自身的文化层次。但是,这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素,但是选择就业的还是占多数。对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导,帮助学生解决考研的疑虑:如何选择导师;考研中需要指导注意那些事情等。我们为此专门邀请了xx级应化的毕业生经行了面对面的交流,给我们的学生建立和上一届学生交流的平台,是他们可以随时可以咨询自己在考研中存在的问题。

  五、与代课老师沟通,掌握学生的学习情况

  我们班的学生的学习纪律一直是我的骄傲,但是也不能掉以轻心。尤其学生进入大四以后,面临就业和考验的压力,在学习观念、学习态度上较以前有一些转变,但是大四的学习主要涉及到专业知识学习,是今后参加工作学以致用的基础,这一阶段的学习任务不容忽视,稍有松懈就会掉队。我常常会与各个代课老师取得联系,了解学生的课堂表现、作业情况、以及迟到旷课情况。根据情况电话谈心或直接找学生面谈,提醒他们注意自己具体情况。针对个别纪律观念比较淡薄学生,我安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督,确保不出违纪事件。因此,把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。帮助学生成为终身学习者,促进人才自身学习能力的可持续发展。

  六、定期走访宿舍,了解学生具体情况

  学生工作中会涉及到非常具体的一些事情,我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊聊天、谈谈心,只有把他们当成知己,学生才能给我敞开心胸。他们把我当成朋友,很愿意与我们进行思想交流,正是通过这个途径我很快了解到他们的情况和表现,及时掌握学生中出现的问题,并帮助他们处理好这些问题。

  回顾过去的工作,虽然积累了一些经验,但也难免有与学生沟通交流不到位等不足之处,在今后的工作中,还应采取更为灵活有效的方式与学生进行沟通。

  大四年终工作总结(二)

  我担任机械系成型xx班主任同时也教本班大学英语,相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有肯定的威信,才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信赖、信服。以崇高的师德激励自己,工作勤恳,责任感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。

  从开始接这个班起,我就一直努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关怀学生,对一些家境贫困的学生,积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会,以减轻他们的负担。本人也给予他们一点资助。我经常抽课间或课前的工夫与同学谈心,随时了解学生的思想动态。对于特别的学生则采取个别交流的方式,及时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。我爱我的学生,我与学生相互信任,相互欣赏。给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么积极活跃。我做班主任工作的经验是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关怀,着重培养学生的自信、能力。狠抓学风,着力于培养学生学习的爱好,传授学习方法。平时注意与学生沟通,从多方面关怀他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑,提供辅导,为正式上课进行预热。在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成绩居上且进步明显。目前四级考试为65.5%位于全院年级前列。我的工作能力与态度也得到了学生的认可,被评为本年度学生欢迎的教师。

  在班级管理上,我做了以下几个方面的工作;

  1.民主选拔得才兼备的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。经常保持与班干联系。

  2.抓学风,抓学习质量。向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合,我班学风一直比较向上,每学期补考人次较少。同时,我班有一批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进一步带动了全班的学习风气。

  3.心里一直装着学生。我注意与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关怀他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关怀他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的认真。

  4.尽力帮助学生解决一些难题,做他们的知心朋友。面对学习、生活的压力,我班少数学生真的不轻易,这些学生轻易产生心理问题。他们特别需要老师的指导。我也苏醒地意识了这点,也尤为关注这些学生。定期找他们谈心,给他们一些精神上的鼓励,请心理老师给他们指导。

  5.增强班级凝聚力。我班少部分学生集体观念淡薄,以自我为中心,为此,我张开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再个别交流,目前,整个班级都较团结、友善。

  6.积极参加班主任例会,及时把相关信息传达到学生。鼓励及支持学生参与一切院系活动。通过参与活动,锻炼了他们的能力及自信。

  7.与任课教师保持联系,了解班上学生的情况;发现问题及时解决。此外,也与部分家长取得联系,把他们子女的情况作一反馈。

  8.一再向学生强调如何做人,培养学生乐观向上的人生态度。这是我认为及其重要的。当然,由于教学任务繁重,我的班主任工作还有不周到之处,如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。

  大四年终工作总结(三)

  寒风吹过,树叶晃晃悠悠的从树上飘落了下来。走在树叶飘飞的大道上,感受到的是季节的转换,岁月的周始。叶落预示着一个年轮的结束,其实也是在为下一个年轮积聚能量。这正如我们的年终工作总结,审视半年来自己在生活,学习,思想中的所得所失,整理一个阶段的思路,以便将来头脑更清醒的去面对生活。

  在我们这样的大学中,如果别人问起我们同地方上大学的不同之处在哪里,我们会回答,我们是半军事化管理,这样的回答在别人那里也许很抽象,很模糊,但是假如我们把那个人带进我们的宿舍,看那干净床单上的方块被子,被子上折叠整齐的毛巾被摆放有度的大沿帽,被子旁边的腰带。单一从这个方面他可能更能清楚的体会到军事化管理意味着什么。

  一、生活

  是的,几年的大学生活,从最初的由队长监督着整理内务,到现在我们不自觉的注意内务,这一微小的变化是一个生活方式的转变。整齐的内务给人的感觉是做事的'条理感。现在不管在什么地方,叠被子总想叠成方块,这也许就是这个学校留在我们身上的一个印记吧。

  二,学习

  大四,在学习方面自己最大的转变就是关注的知识面宽了,思考问题变主动,并且养成了把不懂的,不太了解的东西随时记下来然后上网查个究竟的习惯。

  这个习惯带给我了什么呢。我总结了三点:

  让我看什么,不再是模糊的一片,能单一看到个体。俗话说,会看的看门道,不会看的看热闹。大学时候来到郑州,走在大街上除了看到城市的繁华,很花钱之外,不能说出什么。现在呢,当看到学校门口的核工业第五研究所,联想到的是它隶属于国有独资企业--中国核工业集团,以及中国核工业集团和中国核工业建设集团两大国有独资集团运作着全国与核有关研究,开发,外贸及相关方面的国际合作等等。看到近年来发展迅速的招商银行,想到的是它隶属于国有独资企业--招商局集团,其总部设在xx,其下属的招商证券,xx地产在我国也是赫赫有名,招行的现任行长xx被外国银行称"其是中国银行中唯一拥有'与狼共舞'思想的行长"。这样走在大街上看到的事物给人的感觉就是活的,有生命的,很有意思。

  玩游戏的人知道,想要玩好一个游戏,首先要明白游戏规则。其实生活就好像一个游戏,想要玩好这个游戏,必须了解游戏规则。其实,单个知识我们可以说是知识,如果把大量的知识放在一块,你会从中看到这个世界的游戏规则就在其中。比如说,现在有人反对改革,说改革会变现在的全民所有制为私人所有制,其实他大可不必有这样的担心,现在的私有企业是很多,但是如果你仔细去了解国有独资的xxx家企业以及其业务,你会发现关系到国家生计民生的都在国家的掌控中,它们创造的社会价值也占了GDP的大部分。

  第三,明白了,一个人知识的宽度决定了这个人思想的宽度,以及眼界的宽度;而知识的深度决定了这个人以后的发展深度。现在随着课外知识的了解的增多,对于专业知识的学习,不是觉得没有必要,而是太有必要啦。

  三、思想

  如果说时间可以让一个人变成熟的话,必须有一个前提就是这个人有成熟的欲望。进入大学,新的环境下,一切都显得那么不合时宜。其实在现在看来是自己的认识没有随着环境来变化。

  大四,是该考虑工作的时候,也就是让人真实的感受到责任的时候。这个时候我们考虑问题,更多的是一份实在。少了一份喧闹,心中多了一份沉淀。不管是为了工作,还是为了将来的生活,大四,我们都必须让自己丰满起来,思想丰富起来。

  大四,马上就要走出校门,现在的我们就像一块毛坯,而社会就是那熔炉,在熔炉中我们能否被冶炼成一块支持社会主义大厦建设的砖呢?

  我们的未来,我们期待!

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